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2017~2018学年度第二学期个人小结

不知不觉中,一学期的时光悄然而逝。一直以来,我始终以勤恳对待工作,用师德规范行为。

作为一名党员教师,我平时注重加强政治学习,提高思想觉悟,坚持读书看报,努力学习教育教学理论,及时了解国际国内教育前沿信息。我严格要求自己,以身作则,做到尊敬领导,团结同事,关心学生,遵守学校的一切规章制度。

学期初根据校名师工作室的安排,在九年级借班开设中考复习课《二次根式》;在五校联考中,命题七年级数学;在二模结束后,利用大课间对部分学生进行专题评讲和速度训练。考虑到时间紧迫,我事先将专题的所有题目做完,然后每个专题精选2题布置给学生,这样就保证学生对所有专题都有涉及,从而熟悉题型和解法。

在完成教务处常规工作外,本学期加强了对一人一好课的听课流程管理,每周一在学校群里公布本周开课教师的时间、班级、课题以及下周开课教师的时间、班级、课题;听课时,对参与听课的教师进行记录;听课后,要求教研组长组织同组的教师评课;一周后,将开课教师的教案、课件、开课照片、评课意见、评课照片等一套资料收齐,归档保存。本学期教务处的另一项重点工作是中考,从中考报名到最后的中考志愿修改,我都在第一时间将教育局的相关要求通知到学校、班主任以及每位学生,遇到特殊情况及时和教育局沟通,做好解释协调工作。此外,还配合教科室举办青年教师评课比赛,在九年级部分学科尝试行政班+走班,做好学校与督学联络工作,完成新旧网站督导信息转移等工作。

我每周都完成固定数量的中考试卷,并将做题中遇到的相关内容进行归类整合,形成电子稿,上传至个人微信公众号。目前整理的专题有17个,其中2个做成了泰微课,均被评为A级。主持并参与《留守儿童厌学心理教育与疏导研究》课题研究。加强阅读,目前读完了于永正的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》、贾斯汀·阿什利的《教师之路 平衡有道》、李镇西主编的《教育的力量》、周其星的《彩色的写作教室》、常生龙的《读书是教师最好的修行》以及《习近平的七年知青岁月》,并在二次阅读时,整理书中的好词好句,撰写心得体会。

一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作中,我将积极参加各级各类竞赛,努力撰写论文和教学案例,尽职尽责地做好各项工作,不断提升自己,完善自己,努力使自己成为一名优秀的人民教师。


2018-6-26 19:32:00

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