The Neurotic Fishbowl
打造适合的教育环境  让孩子成为主人
yuquyifeimao 发表于 2017-11-6 17:20:00

2014年,江苏省幼儿园课程游戏化建设项目启动,儿教中心抓住契机,申报省首批课程游戏化项目建设园,开始了课程游戏化的改革。

在课程游戏化改革中,儿教中心在环境创设上大胆改革,运用集体智慧讨论研究,对园所环境、班级环境、户外环境等进行全面规划和调整改造。为让户外环境体现幼儿视角,幼儿园组织中大班幼儿讨论想象,构思绘画“我喜欢的幼儿园操场”,教师在此基础上再设计;为让区域环境满足幼儿游戏需要,教师模拟幼儿走进设置的区角进行游戏体验,发现问题及时改进;为让班级墙饰创设发挥幼儿主体作用,每班幼儿都参与墙饰设计、制作与布置。教育环境的改造过程,他们始终以幼儿为主体,让孩子成为环境的主人。

走进儿教中心,你会发现:合理规划的户外操场开辟了沙池、水池、小土坡,设置了攀爬墙、梅花桩等游戏设施;走廊可见精心设计的富有童真情趣的翰林雅居,泰州特色的梅乡棋苑,展示创造性的脸谱设计,角色扮演的富春茶楼“草炉烧饼店”,展示表演的“京剧小舞台”;风格各异的班级空间创设了科学、数学、美工、音乐、读写、建构、角色扮演等多个区域……老师独具匠心的构思和精巧安排,让每个角落都成为孩子游戏活动、健康成长的乐园。幼儿在自己喜欢的环境中游戏,自由自在,不亦乐乎。


 


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